文存阅刊2021，Issue(2) ：152.

文化回应式教学与来华留学生的学业融入

曹春
文存阅刊2021，Issue(2) ：152.
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文化回应式教学与来华留学生的学业融入

曹春1
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  • 1. 东北师范大学
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摘要

来华留学生数量的快速增长使其成为我国高等教育环境中不容忽视的一个群体,而学习相关的文化差异使得该群体的学业融入面临着巨大的障碍.因此,提升该群体的学业融入已成为我国高等教育国际化中亟待解决的问题.本文通过文化回应式教学理念的阐述,和课堂教学实践的具体实施探讨了其对来华留学生学业融入的作用,并提出了具体的实现路径.

关键词

来华留学生/文化回应教学/学业融入

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基金项目

国家社科基金一般项目(2019BSH116)

出版年

2021
文存阅刊

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ISSN：
参考文献量2
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