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基于儿童发展打造课程管理"五平台"——以我园"童乐"课程为例
基于儿童发展打造课程管理"五平台"——以我园"童乐"课程为例
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中文摘要：
没有高品质的课程，就没有优质的幼儿园教育，一所幼儿园的教育离不开课程的构建与课程的管理。本文以"童乐"课程为例，阐述如何在课程管理上基于儿童发展水平，充分考虑幼儿身心发展规律，考虑课程适应性与文化性以及幼儿生活经验等，打造幼儿园课程指导平台、引领平台、实践平台、资源平台以及评价平台。
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作者：
陈颖清
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作者单位：
福建省宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园
关键词：
儿童发展
课程管理
"五平台"
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(3)
参考文献量
8
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