日语专业本科生学习动机研究

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中文摘要：本研究以来自三所高校的280名日语专业大一至大四的学生为对象，实施了问卷调查，探讨了日语专业本科生学习动机的现状。研究结果显示:(1)日语专业本科生整体学习动机水平较高。(2)学习动机类型中，个人发展动机的均值最高。说明个人发展动机已经成为日语学习者的主要动机。(3)日语课堂学习动机、内在兴趣动机的均值也达到3。0以上，仅次于个人发展动机。(4)信息媒介动机和外部要求动机的均值相对较低。

作者：

陈艺桐、穆红

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作者单位：

大连理工大学

关键词：

日语专业学习动机现状

基金：

中央高校基本科研业务费资助

项目编号：

DUT19RW122

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(3)

参考文献量6