浅析小学低年级阅读教学

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分，它的主要任务是培养学生的阅读能力、养成良好的阅读习惯。随着时代的发展，电子产品的不断升级，学生纸质图书愈来越少，这句话也就逐渐淡化了。作为语文教师，还是提倡学生能够阅读纸质图书，在阅读过程中，养成"不动笔墨不读书"的好习惯。此外，扩大阅读量几乎是所有教师都提倡的，培养学生阅读能力，提前尝试动笔写作，全面提高语文素养。

作者：

李好益

展开 >

作者单位：

哈尔滨师范大学

关键词：

小学语文低年级阅读能力阅读教学

基金：

黑龙江省教育科学"十二五"规划课题2020年度哈尔滨师范大学研究生教育教学改革重点项目

项目编号：

GJC1215803

出版年：

2021

参考文献

引证文献

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(3)

李好益.浅析小学低年级阅读教学[J].文存阅刊,2021,(3):79.

参考文献量2