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高职院校课程思政改革探索——以"Web前端开发技术课程"为例

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随着互联网时代的发展,各企业不仅要求毕业生具备丰富的知识技能,更注重学生的道德品质素养,作为高职院校计算机专业课教师应以此为教育教学目标,将思政教育嵌入到日常教学内容中,在培养学生应用技能的同时,完善对学生的思想品质教育与培养。本文以"Web前端开发技术课程"为例,对高职院校课程思政改革进行探讨。

高慧娟

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济南工程职业技术学院

高职院校 课程思政 "Web前端开发技术"课程

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(3)
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