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巧妙借助"微课"优化小学音乐课堂教学

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在推进教育教学体制改革的过程中,我国的教学环境产生了明显的变化,许多教师主动利用多样化的教学手段以及授课方式,不断突破传统教学模式的束缚.其中微课的应用率文比较高并且成效比较显著,在小学音乐课堂教学中发挥着关键性的作用,许多教师积极利用微课来优化教学内容及教学形式,打造高效课堂和精彩课堂.

黄森慧

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上海师范大学

巧妙借助"微课"优化 小学音乐课堂教学

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(3)
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