美国STEM教育战略的目标、路径及经验借鉴

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中文摘要：STEM最早是由美国国家科学基金会提出的，是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的简称，STEM教育被美国视为培养复合型创新人才、保持国家竞争力的重要途径。美国是最早开展STEM教育的国家，有一套成熟的教育体系，其教育愿景是为所有美国人提供高质量的STEM学习机会，使美国在STEM领域引领世界。为达成此愿景提出:1。培养公众的STEM素养;2。促进STEM教育的多样性、公平性和包容性;3。为未来储备STEM人才三个战略目标，其实现途径为:1。发展和丰富战略伙伴关系;2。在学科交叉处培养学生;3。运行的透明制和问任制。

作者：

宋梦佳

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作者单位：

河南理工大学应急管理学院

关键词：

美国STEM教育目标路径

出版年：

2021

参考文献

引证文献

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(3)

宋梦佳.美国STEM教育战略的目标、路径及经验借鉴[J].文存阅刊,2021,(3):94-95.

参考文献量4