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对《西游记》故事及其在语文教学中的思考
对《西游记》故事及其在语文教学中的思考
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中文摘要:
《西游记》是享誉世界的古典名著,成书于明朝后期十九世纪,《西游记》开始被大量介绍到欧美地区,深受当地人民的喜爱,并且,在我国近现代学者们的努力之下,《西游记》的文学地位终于得到了提高.在当下,《西游记》已经成为了初中生必读名著之一,无论是其故事,还是作者的思想,在当下依旧有着重要的意义,如何正确解读《西游记》,如何把《西游记》有效地运用至语文教学中,仍是当下教育界的一个重要议题.
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作者:
李然
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作者单位:
四川省绵阳市潼江中学
关键词:
西游记
故事
意义
教育
出版年:
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
年,卷(期):
2021.
(3)
参考文献量
1