文存阅刊2021，Issue(3) ：112.

对《西游记》故事及其在语文教学中的思考

李然
文存阅刊2021，Issue(3) ：112.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对《西游记》故事及其在语文教学中的思考

李然1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省绵阳市潼江中学
  • 折叠

摘要

《西游记》是享誉世界的古典名著,成书于明朝后期十九世纪,《西游记》开始被大量介绍到欧美地区,深受当地人民的喜爱,并且,在我国近现代学者们的努力之下,《西游记》的文学地位终于得到了提高.在当下,《西游记》已经成为了初中生必读名著之一,无论是其故事,还是作者的思想,在当下依旧有着重要的意义,如何正确解读《西游记》,如何把《西游记》有效地运用至语文教学中,仍是当下教育界的一个重要议题.

关键词

西游记/故事/意义/教育

引用本文复制引用

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文