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核心素养视角下的小学音乐欣赏课教学
核心素养视角下的小学音乐欣赏课教学
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中文摘要：
随着时代的发展与社会的进步，教育理念与模式都发生了翻天覆地的变化，相比于过去盲目追求学生的书面成绩，现在则提倡从单纯的知识型向着素养型进行转变。而小学阶段的音乐教学也开始变得愈发重视提升学生音乐方面的核心素养，通过提升他们的音乐核心素养，不但可以提升学生们的艺术审美能力、自我表达能力以及创作能力，还可以让学生的身心都得到全面的发展，帮忙他们成为更加优秀的人才。
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作者：
华依
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作者单位：
昆山市信义小学
关键词：
核心素养
小学音乐
欣赏课教学
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(3)
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