摘要
通过分析大学英语课程思政研究背景、国内外相关研究,指出目前大学英语课程思政教学存在的主要问题为,大学英语教师思想政治理论知识掌握不足、大学英语课堂思想政治教育缺乏、大学英语教材中西方文化要素偏多等,认为传统文化视域下大学英语课程思政构建策略为,积极培养大学英语教师的课程思政意识和思政能力、合理设置大学英语课程和教材、狠抓爱国主义教育等.
基金项目
2020年度山东省教育教学研究课题(2020JXY015)
山东省教育学会2020年度中华优秀传统文化教育专项(20CTWH099)
菏泽学院2020年"课程思政"示范课程()
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