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提高教师道德修养做好学生"引路人"

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高校教学活动由教师、学生、教材等组成,学生处于主体地位,教师处于主管地位,教师的道德修养对学生具有很大的影响。本文从社会、学校、教师三个层面入手,研究当前高校教师道德修养建设方面存在的问题,并在此基础上进行分析与总结,以期提高教师综合素养,做好学生思想、行为、学习的引路人,为教育工作者提高教学质量与水平提供科学参考与借鉴。

郭茜茜

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湖北省恩施职业技术学院医学院

高效教师 道德修养 引路人

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(4)
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