国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养视域下小学教学中传统文化的渗透研究
核心素养视域下小学教学中传统文化的渗透研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在小学教学中渗透本土文化，满足学生的兴趣，满足学生发展的需要，确保每一个学生重都能发展，帮助学生理解本土文化知识的重要性。通过丰富多彩的活动，在活动中学，在活动中教，在教学的基础上不断提高实际应用能力。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈娜、陈梅
展开 >
作者单位：
甘肃省白银市景泰县五佛乡沿寺小学
甘肃省白银市景泰县九支初级中学
关键词：
核心素养
小学教学
传统文化
渗透措施
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
