巧借思维导图打通高中语文作文教学路径

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中文摘要：高中学习不同于小学初中的填鸭式教学方式，高中教学更加注重学生的自主学习能力和自我学习方法的应用，强调学生自主构建记忆框架，形成思维导图。在高中语文作文教学中，语文作文种类多，手法多样，写作技巧丰富，题型变动多样。面对复杂详细的知识点，利用思维导图构建知识网络尤为重要。本文将聚焦思维导图在高中语文作文教学中的应用，以人教版教材为例，剖析思维导图的特点，提出思维导图在语文作文教学中的具体教学策略。

作者：

江媛玲

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作者单位：

广东省开平市第一中学

关键词：

思维导图高中语文作文知识框架

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(4)

参考文献量2