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关于新课标下高中物理实验教学对策的思考

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物理是一门离不开实验的课程,通过实验教学,学生能够构建起对物理理论知识更好的理解,并且提升学生的逻辑思维、理解思维、创新思维、实践动手能力等综合素养,对学生大有裨益。在新课程标准改革下,高中物理实验教学仍存在一定问题,本文首先阐述这些问题,然后根据问题提出几点对策和建议,以供参考。

陈卫

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江西省九江市庐山市一中

新课标 高中物理 实验教学

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(4)
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