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浅谈幼儿美术活动中创造性思维的培养
浅谈幼儿美术活动中创造性思维的培养
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中文摘要：
幼儿时期是一个人成长过程中的重要阶段，每名幼儿都是天生的艺术家。因此，教师需要营造宽松、自由的活动空间，与幼儿共同交流、探讨，给予幼儿积极的评价，这些都是必不可少的。由于幼儿在成长过程中的特殊性和局限性，幼儿美术活动中创造性思维的培养显得尤为重要。教师要考虑幼儿的个体特点，更好地培养幼儿的创造性思维。
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作者：
薛晔
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作者单位：
山东省妇女儿童活动中心
关键词：
幼儿美术
创造性思维
培养策略
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
2
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