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基于专业需求的高等数学课程改革与实施

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本文从课程总体分析、课程内容、课程组织与实施、成绩评定、课程改进五个方面详述了《高等数学》课程的改革方案,特别是对如何基于不同专业实施线上线下的混合式教学方法给出了介绍。

徐循

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湖北工业大学工程技术学院

高等数学 专业结合 混合式 数学应用

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(4)
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