谈谈数学概念在教学中的运用

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中文摘要：数学概念是数学基础知识的重要组成部分。法则、性质、公式等基础知识，都是建立在概念的基础上的。怎样使学生对数学概念从感性认识提高到理性认识，是加深理解和掌握好概念的关键。因此，我在数学教学活动中，让学生通过多种感官参与学习活动，充分利用直观演示与表演和动手操作等活动，使学生在动脑中，动口中，动手中去理解数学概念。另外，学生如果在轻松的，活跃的氛围活动中的学习，能更好地掌握教材，解决某些学习难点。这样是有助于深刻理解、掌握数学知识的，也从而大大提高了思维能力。

作者：

杜翠英

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作者单位：

广州市番禺区大石富丽小学

关键词：

数学概念直观演示表演启发诱导思维能力

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(4)