生活中数学信息与信息技术在幼儿园数学活动中的运用

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中文摘要：在幼儿园阶段的幼儿，有好奇、好问、好探索的欲望，但由于社会、生活经验的不足，特别是比较抽象的数学关系，需要成人采用不同的途径科学引导和开发，需要成人激发幼儿关注数学，产生对数学的兴趣。在这个过程中，生活中的数学信息与信息技术的运用起到很重要的作用。幼儿身边的数学信息无处不在，有来自家庭、幼儿园、社会，来自大自然环境、生活中真实的事物和现象;还有有来自现代化、人为的数学信息。我们可以分析、选取、合理运用，促进幼儿把身边生活中的数学信息与数学认知之间建立有机的联系。

作者：

郭惠萍

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作者单位：

龙岩市实验幼儿园

关键词：

数学信息信息技术

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(4)