随着社会的进步，人们的生活水平不断提高，越来越多的家长开始重视孩子的启蒙教育。同时，家长们更希望孩子能够"玩中学"，充分体验快乐学习，快乐成长的过程。信息技术的迅猛发展，计算机网络广泛普及，能够满足这一愿望的教育游戏应运而生。活泼、好动是儿童的天性，怎样才能充分调动儿童的积极性，让他们对学习产生浓厚的兴趣，最好的办法是让学习者最大限度的参与到游戏中，在学习过程中充分得到快乐和满足。本文主要以一个简单实例—《变形记》为研究对象，从教学设计和系统设计两个方面，来探讨如何具体设计一款儿童汉字认知教育游戏。
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