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如何有效的激发学生学习汉字的兴趣

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本文主要从基础教材、课外阅读、多媒体设备以及情景式教学四个方面分析如何有效激发学生识读汉字的兴趣,引导学生自主学习汉字,提高汉语学习能力,增进对于传统汉字文化的认识。

李欣洋

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辽宁省盘锦市兴隆台区康桥学校

汉字教学 传统文化 语文教学

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(4)
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