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初中语文课堂提问有效性研究
初中语文课堂提问有效性研究
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中文摘要：
语文教育是我国基础教育学科，本文将先分析初中语文课堂提问有效性的重要意义，再着重分析提升初中语文课堂提问有效性的策略，主要包括完善初中语文课堂问答机制、提问感染力影响、提问单调性影响、提高提问的科学性等五方面内容。
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作者：
王露甜
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作者单位：
辽宁省盘锦市兴隆台区康桥学校
关键词：
课堂提问
教学手段
语文教学
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
2
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