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高中化学实验教学创新优化策略研究

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新课程教学改革任务的推进,将提高学生的实践能力以及知识应用能力作为教育工作者新的教学任务。以高中阶段的化学课为例,现阶段,实验教学的比重在不断升高。在传统教学理念中,虽然很多教师也会在课堂上传授给学生实验知识,但所采取的方法相对单一,并且比较片面,阻碍学生的兴趣发展,也无法辅助学生深入理解。本文将对如何创新优化高中实验教学展开分析。

黄映珊

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湛江市第五中学

高中化学 实验教学 教学创新

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(5)
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