国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文存阅刊
2021,
Issue
(5) :
79.
基于学前教育专业舞蹈教学特点的创新策略分析
李琼
葛孜
文存阅刊
2021,
Issue
(5) :
79.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于学前教育专业舞蹈教学特点的创新策略分析
李琼
1
葛孜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
萍乡学院学前教育学院
折叠
摘要
舞蹈作为我国学前教育专业教学中的一门重要课程,其教学直接关系着学生往后参加学前教育工作的顺利,但是当前学前教育专业舞蹈教学依旧存在诸多不足,这就需要加大创新学前教育专业舞蹈教学的力度,使其能够充分满足学生的学习需求.为实现这一目的,本文就针对学前教育专业舞蹈教学的创新策略进行探究,希望能为相关人员提供一些有效参考依据.
关键词
学前教育
/
舞蹈教学
/
创新策略
引用本文
复制引用
出版年
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果