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基于学前教育专业舞蹈教学特点的创新策略分析

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舞蹈作为我国学前教育专业教学中的一门重要课程,其教学直接关系着学生往后参加学前教育工作的顺利,但是当前学前教育专业舞蹈教学依旧存在诸多不足,这就需要加大创新学前教育专业舞蹈教学的力度,使其能够充分满足学生的学习需求.为实现这一目的,本文就针对学前教育专业舞蹈教学的创新策略进行探究,希望能为相关人员提供一些有效参考依据.

李琼、葛孜

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萍乡学院学前教育学院

学前教育 舞蹈教学 创新策略

2021

文存阅刊

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ISSN:
年,卷(期):2021.(5)
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