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"1+2+N"教学模式在药物分析教学中的探究

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以学生为主体,将线上和线下教学形式相结合,采用超星、腾讯课堂、慕课等多种教学平台的"1+2+N"教学模式,运用到药物分析课程教学中去,激发学生主观能动性和学习兴趣,培养学生独立思考能力,促进师生沟通交流,提高学生学习效率.

戎筱卿

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苏州卫生职业技术学院

"1+2+N" 药物分析 线上线下 教学模式

2014年苏州卫生职业技术学院精品资源共享课项目苏州卫生职业技术学院药物分析优秀教学团队

JXTD201907

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(5)
  • 5