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运用多元化方法优化小学音乐节奏教学
运用多元化方法优化小学音乐节奏教学
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中文摘要：
随着素质教育的发展与推进，不少学校和家长对小学音乐的教学越来越重视。节奏作为音乐的灵魂，与音乐相辅相成，是小学音乐教学的关键。对于音乐节奏的学习，不仅能让音乐变得更加丰满且具有层次，还能拓展学生的思维，增加学生的想象力。教师只有在课堂上运用多元化的教学方式，增加课堂的趣味性，让学生在快乐的氛围中学习音乐，才能够激发学生对于音乐的热情，领悟到音乐的曼妙。
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作者：
华依
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作者单位：
苏州市昆山市信义小学
关键词：
小学音乐
多元化教学
节奏训练
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(6)
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