对初中物理课堂提问具体方式的探讨

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中文摘要：在传统的初中物理情教学课堂上，教师与学生的互动极少，学生给予教师的反馈也是零星半点，学生与学生的课堂交流也是甚少。加之许多老师虽然意识到提问教学在初中物理课堂教学中的重要性，但实际的教学效果却相差甚远。物理是所有科目中比较特别的一门，是一门理工类的科目，培养的是学生的创新思维和将来拥有动手实践的能力，需要的是人与人的配合，以及大家互相的交流。因此，本文主要以课堂提问这个角度出发，对初中物理课堂提问的具体措施进行深入探究，助推初中物理课堂提高教学质量。

作者：

彭彬

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作者单位：

贵州省遵义市第十二中学

关键词：

初中物理课堂提问

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(6)

参考文献量3