国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情境教学法在小学语文教学中的有效运用
情境教学法在小学语文教学中的有效运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着新课改的不断推进,我国小学语文教学方式也出现了极大的变化,许多全新的教学模式大量涌现,并在小学语文教学中得到了广泛运用,其中,比较具有代表性的一种新型教学方法就是情境教学法,这种教学法在小学语文教学中的应用在很大程度上弥补了传统教学存在的缺陷,增进了课堂上师生之间、生生之间的互动,使课堂教学氛围更加轻松、活跃,为语文课堂教学效率和质量的提升起到了极大的促进作用。本文笔者就对情境教学法在小学语文教学中的有效运用进行了分析和研究。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
卞希玲
展开 >
作者单位:
东营市垦利区董集实验学校
关键词:
情境教学法
小学语文教学
运用
出版年:
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
年,卷(期):
2021.
(6)
参考文献量
2