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基于产教融合的中职学校汽修专业课程体系构建探析
基于产教融合的中职学校汽修专业课程体系构建探析
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中文摘要：
本论文是在产教融合背景下对中职学校汽车运用与维修专业的课程体系进行探析，通过对汽车行业、企业以及中职学校进行调研分析，构建了以产教融合为指导，加强学生职业素养与专业能力全方位培养的课程体系，力求为社会培养技能型与高素质的汽车维修人才。
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作者：
张洪蕾、韩丽萍、郑殿绪
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作者单位：
黑龙江省贸易经济学校
关键词：
产教融合
课程体系
中职学校
汽修专业
基金：
中国职业技术教育学会课题
项目编号：
2020C0224
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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