摘要
高校思政理论课是我国现代化教育面向各类大学生设置的公共必修课,是新时代大学生思政教育的主渠道,是培养我国社会主义现代会建设者和接班人的重要途径.为加强思政教育的有效性,各高校在"05方案《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称《意见》)"的指导下开展思政教育取得了一定的成绩,但在我国进入新时代后,高校思政教育教学存在不能紧跟新时代步伐、教学方法单一、教学实践重视程度缺失、教师队伍素质参差不齐教学效果不统一、考试的内容和形式有待更新等问题,本文通过文献类比,调查研究和数据分析总结高校思政教育的现状,对目前部分高校实施的思政教育改革中的经验和做法进行评估与测量,以便更深层次的挖掘高校思政教学改革中的路径依赖,对新时代高校思政教育教学改革提供理论指导与启发.
基金项目
2020年度郑州升达经贸管理学院教育教学改革研究项目重点项目(SDJG-2019-ZD20)
NETL
NSTL
万方数据