探究学前教育声乐教学的改革和创新路径

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中文摘要：伴随素养教育的不断推进和深入,应当注重声乐教学课程,真正实现对学前教育专业学生专业能力与综合素养的有效培育,持续提高学生演唱水平与表演技能,推动学生可以更快、更有效地掌握演唱技巧和演唱方法,以此充分满足社会发展的各项需求.故而,本文简要阐述了学前教育声乐教学的改革和创新意义,立足于学前教育声乐教学面临的问题进行分析,并提出可行性策略,以供参考.

作者：

吴夏

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作者单位：

阜阳职业技术学院

关键词：

学前教育声乐教学意义问题创新路径

基金：

2019年度校级教学科学研究项目2019年度省级质量工程项目安徽省2018年度高校优秀青年人才支持计划一般项目

项目编号：

2019KYXM142019jyxm0607gxyq2018192

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(7)

参考文献量4