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基于项目式教学模式在高中化学课堂的探究——以"氯气的性质与应用"为例
基于项目式教学模式在高中化学课堂的探究——以"氯气的性质与应用"为例
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中文摘要：
项目式教学是以学生为主体，在教师的引导下围绕着项目任务开展学生活动的教学模式。项目式教学提高学生课堂的参与度，调动学生学习的积极性，倡导"自主，合作，探究"的学习方法，使广大师生受益匪浅。本文以"氯气的性质与应用"为课题，开展项目式教学取得良好的教学效果。
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作者：
赵娟、王田田、马金金
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作者单位：
焦作市第一中学
关键词：
项目式教学模式
高中化学
氯气的性质和应用
基金：
焦作市教育科研课题
项目编号：
2020-JZKY-751
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(8)
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