摘要
我国的水安全教育一直以来都是言语教育,没有实用的水安全教育.这种情况可能是大量儿童溺水的原因之一.儿童对水安全的研究水平低,需要大力开展水安全教育.尽管国家出台了许多文件强调幼儿溺水,但学校和社会对实施过程的重视程度不高,实施力度不强,实施量较少.对河池市幼儿水安全教育现状进行调查,并通过分析结果总结存在的缺陷,以引起国家的重视.本研究以河池市儿童水安全教育的现状为研究对象.学校负责人对影响学校水安全教育和教学设施,实施和水安全教育的因素进行分析.创新性的提出解决河池市儿童水安全教育问题的对策.
基金项目
河池市教育科学"十三五"规划2020年度课题(2020B-331)
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