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自主探索:让学生信息技术学习思维向深度慢溯
自主探索:让学生信息技术学习思维向深度慢溯
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中文摘要：
在信息技术教学中，教师要能够准确把握学生知识结构和学习兴趣习惯，找到引导学生完善知识体系的方法，实现培养学生自主探索能力的提升。
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作者：
曹营
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作者单位：
宿城区项里中心小学
关键词：
信息技术
自主探索
能力提升
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
2
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