文存阅刊2021，Issue(9) ：66.

以人为本..构建和谐学校——小学学校管理的科学性和有效性

申世魁
文存阅刊2021，Issue(9) ：66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以人为本..构建和谐学校——小学学校管理的科学性和有效性

申世魁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省临汾市安泽县城关小学
  • 折叠

摘要

新课程改革背景下,小学学校管理必须以人为本,从而构建和谐学校,提升学校的整体教育水平,使得小学学校管理更为科学和有效,本文就如何小学学校管理的科学性和有效性展开讨论.

关键词

以人为本/和谐学校/小学学校管理

引用本文复制引用

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文