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以人为本..构建和谐学校——小学学校管理的科学性和有效性
以人为本..构建和谐学校——小学学校管理的科学性和有效性
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中文摘要:
新课程改革背景下,小学学校管理必须以人为本,从而构建和谐学校,提升学校的整体教育水平,使得小学学校管理更为科学和有效,本文就如何小学学校管理的科学性和有效性展开讨论。
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作者:
申世魁
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作者单位:
山西省临汾市安泽县城关小学
关键词:
以人为本
和谐学校
小学学校管理
出版年:
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
年,卷(期):
2021.
(9)
参考文献量
2