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基于学生自主发展的高中政治议题式教学策略略谈
基于学生自主发展的高中政治议题式教学策略略谈
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中文摘要：
当前"核心素养"教育观念备受热议,其核心宗旨是培养自主、全面、综合发展的新时代人才,而为了促进高中生的自主发展,本文立足于"议题式"教学的概念,探索了高中政治学科的议题式教学策略与方法,希望可以促使新时代青少年学会自主思考、合作分析,以及共同探究,发挥议题式学习的重要价值,促进高中生获得政治课程学习新突破.
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作者：
徐宜南
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作者单位：
南京航空航天大学苏州附属中学
关键词：
高中阶段
政治学科
议题式教学
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(9)
被引量
1
参考文献量
2
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