"现代学徒制"档案管理体系研究

李发鹰 ¹邓家琼²

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作者信息

1. 重庆工商学校
2. 重庆江津塘河镇
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摘要

2020年,决战决胜脱贫攻坚,全面脱贫的战略已完成,职业教育"现代学徒制"模式也进入新时代、新要求、新方向.中职学校实行"现代学徒制"下的"双主体"育人机制、"双身份"学习模式、"双导师"教学模式、"双体系"培养模式、"双考核"评价机制等,充分把握新时期技工需求的前提下,应该逐步规范学生的档案管理工作,为国家、为社会、为企业做好人才储备,更有利于新模式的人才管理.

关键词

档案管理/现代学徒制/人才管理

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出版年

2021

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参考文献量2

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