首页|中国传统文化教学中融入课程思政的路径探索

中国传统文化教学中融入课程思政的路径探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
素质教育的不断发展,使得传统文化教学逐渐受到人们的重视和关注.课程思政理念下,传统文化教学必须适当融入思政内容,这样才能提升传统文化教学的教育性和价值性,促进思政教育积极发展.同时,课程思政理念下,加强中国传统文化教学,也能促进学生树立正确人生观、价值观、世界观、思想观.本文首先,分析中国传统文化教学中融入课程思政的意义;其次,阐述中国传统文化教学中融入课程思政路径.

封丽华、杨英霞、王文雅

展开 >

河北工业职业技术大学

石家庄幼儿师范高等专科学校

传统文化 教学 课程思政

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(10)
  • 3