浅谈"双师课堂"在我国农村中小学的应用情况

蒋崇越 ¹黄文英 ¹唐学健¹

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作者信息

1. 东南大学外国语学院
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摘要

"双师课堂"是指在一些教育资源相对落后的农村地区,为了缩小城乡基础教育差距,由城市中学名师通过网络远程授课辅助当地的教师进行学习的一种新型教育扶贫模式.本文通过文献梳理的方式对近年来我国农村地区"双师课堂"的开展情况、取得成效、存在问题、发展趋势进行总结,认为"双师课堂"尚处在试点阶段,对提高农村基础教育水平起到一定促进作用,但仍存在不少问题,并提出三点"双师课堂"未来发展趋势供参考.

关键词

互联网+/基础教育/教育模式/教育扶贫

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基金项目

江苏省省级大学生创新训练项目(S202010286195)

出版年

2021

文存阅刊

ISSN：

参考文献量7

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