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人文关怀视角下的现代小学教育管理策略探析

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在如今的教学环境下,对于学校的教育管理已经不再是按照制度展开日常教学工作,而是协调好人文关怀与管理制度之间的矛盾关系,学校能够多给与教师、学生人文关怀,让教师能在舒适的教学环境下,不断提升自我教学能力,创新教学思维模式.同时,能够使得小学生在教师科学、合理的课堂教学中,为今后的学习奠定基础,培养良好的学习能力,不断提升综合素养,从而在今后的生活中为社会发展贡献自己的一份力量.

刘静

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广东省深圳市光明区教育局

人文关怀 小学 教育管理

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(10)
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