核心素养下小学美术体验式教学实践研究

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中文摘要：近年来,随着教育水平的不断提高,教师更加重视对学生学习兴趣的培养.具有创造力和生命力的课堂可以发散学生的思维,让学生在学习的过程中感受到艺术的魅力.小学美术教学旨在增强学生对于绘画美的感受能力、创造能力以及鉴赏能力.教师需要在美术课堂上增强学生的美术综合能力,以此逐步培养学生对于美术的兴趣,提高学生学习美术的积极性,提升学生的核心素养.教师应最大限度地结合新型的教育形式,打造趣味课堂,在小学阶段为学生的审美能力和艺术情操的完善打下基础.

作者：

仲怡霄

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作者单位：

江苏省苏州市高新区文正小学校

关键词：

核心素养小学美术体验式教学实践

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(10)

参考文献量2