系统化健康教育在脊柱骨折护理中的应用效果

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中文摘要：探讨系统化健康教育在脊柱骨折护理中的应用效果，选择2018年9月-2019年2月我院收治的92例脊柱骨折患者作为研究对象，采用随机数表法分为对照组(n=46)和观察组(n=46)。两组患者均行常规护理，对照组于此基础上行健康教育口头指导，观察组在对照组基础上行系统化健康教育。观察并对比两组患者对知识掌握程度、日常生活自理能力评定表(ADL)评分。结果显示，观察组知识掌握的优良率(82。61％)较高于对照组(63。04％)，差异有统计学意义(P<0。05);护理后两组不同时期的ADL评分均高于护理前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义(P<0。05)。脊柱骨折护理中实施系统化健康教育，可提高该疾病患者的疾病知识掌握程度，提高生活自理能力。

作者：

高艳华

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作者单位：

河南省三门峡市渑池县人民医院

关键词：

脊柱骨折系统化健康教育疾病知识掌握程度生活自理能力

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(10)

参考文献量2