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家校合作背景下初中生青春期焦虑情绪应对方式初探
家校合作背景下初中生青春期焦虑情绪应对方式初探
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中文摘要：
中学生普遍存在青春期焦虑现象，不仅影响学生的学习情况，还会导致相关的情绪问题，进而引发亲子矛盾及学生与教师、同学的交往问题。学校是学生成长的重要地方，而家庭是中学生成长的第一坏境。在家校合作的背景下，通过家校沟通形成教育合力，共同陪伴学生正确面对青春期焦虑。
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作者：
叶美兰
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作者单位：
佛山三水区乐平镇乐平中学
关键词：
家校合作
青春期焦虑
应对方式
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(11)
参考文献量
2
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