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高职院校学生灾疫伦理认知情况调查及建议——以贵州省高职院校为例
高职院校学生灾疫伦理认知情况调查及建议——以贵州省高职院校为例
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中文摘要：
通过对贵州省几所高职院校2018级、2019级、2020级学生进行问卷调查和个别访谈，了解高职院校学生灾疫伦理认知情况。针对调查结果，提出建议:高职院校学生灾疫伦理认知水品有待提高，应尽快将灾疫伦理教育融入高职思政教育体系，使其为高职学生生命教育和思政教育服务。
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作者：
杜溯、谢冬梅
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作者单位：
贵州职业技术学院
关键词：
高职学生
灾疫伦理教育
思政教育体系
基金：
2020年贵州省教育科学规划课题一般课题
项目编号：
2020B209
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(11)
参考文献量
6
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