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绘本阅读对儿童语文素养的提升效能研究
绘本阅读对儿童语文素养的提升效能研究
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中文摘要：
在界定关键概念的基础上，综合分析绘本在国内外运用的主要特点，结合语文素养的知识、能力、情感态度价值观要素，探讨绘本阅读对语文素养的提升效能。
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作者：
方朝阳
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作者单位：
咸宁职业技术学院
关键词：
儿童
绘本
语文素养
基金：
咸宁职业技术学院校级课题
项目编号：
2017Yjd008
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(11)
参考文献量
19
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