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基于反拨效应的西班牙语专四测试对课堂教学影响的调查问卷设计研究
基于反拨效应的西班牙语专四测试对课堂教学影响的调查问卷设计研究
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中文摘要：
近20年来总体上国内反拨效应研究呈上升趋势，特别是近十年掀起了研究热潮，数据收集方法多样，研究的方式也推陈出新，调查问卷是研究反拨效应的一种重要方式。本研究以反拨效应的理论为基础，以探讨西班牙语专四考试对教师课堂教学的影响为目的，结合设计问卷的理论研究，从备课、课堂讲授、巩固练习、教学反馈这四个维度设计问卷，就语言类等级测试对课堂教学影响的问卷调查设计提出对应的建议与思路。
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作者：
王凡
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作者单位：
安徽外国语学院
关键词：
反拨效应
西班牙语专四
课堂教学
问卷设计
基金：
安徽省高等学校质量工程项目
项目编号：
2019jyxm0532
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(11)
参考文献量
4
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