文存阅刊2021,Issue(11) :106.

"四史"学习融入思政教育的实践探索

张芳芳
文存阅刊2021,Issue(11) :106.

"四史"学习融入思政教育的实践探索

张芳芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东工业大学自动化学院
  • 折叠

摘要

强化学生对"四史"知识的了解是高校思政教育的重要内容.目前,高校主要通过强化思政教师对"四史"知识的掌握,融合"四史"知识与思政教学内容,提升学生学习"四史"知识的兴趣等方式实现思政教育中"四史"学习的融入.虽然现阶段将"四史"学习融入思政教育实践取得了一定的成就,但是这并不意味着二者已经实现有效融合,从长远来看,高校自身还应当通过培养思政教育信息化理念、促进思政教育平台智能化、创新思政教育的教学方法等方式促进"四史"学习与思政教育的融合.

关键词

"四史"学习/思政教育/实践与探索

引用本文复制引用

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文