基于高职院校思政现状下的"双师"模式探讨

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中文摘要：本文通过探究上海市几所高职院校思政教育的模式，结合近年流行的"双师型"教学模式，就如何提高高职学生思政现状提出改善建议。此次研究参考相关文献，结合实际问卷数据的统计总结，为本文提供理论支撑。文章针对当前高职学生思政情况对"双师"思政课程模式提出相应实施策略，通过实现课内课外相融合、专业实践与思政教育相整合，逐步达到"三全育人"的效果，进一步提高学生的综合素质，促进学生的全面进步和发展，这对高职院校学生思政情况的提升有着举足轻重的意义。

作者：

吴俊雅

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作者单位：

上海邦德职业技术学院

关键词：

高职院校思政教育 "双师"模式

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(11)

参考文献量5