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分析初中英语写作教学中的有效反馈
分析初中英语写作教学中的有效反馈
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中文摘要：
对于英语教学来说，听说读写缺一不可，写作能力是其中的综合技能，考察了学生对英语语言的综合应用水平。为了提高初中英语教学质量，改变学生英语综合能力发展不足的现状，就必须把培养学生写作能力放在重要地位，适当增加写作教学所占比重，同时创新写作教学训练，促使学生累积多样化的写作经验与方法，在之后的英语写作当中灵活应对，写出个性和真情实感。
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作者：
韩芳姊
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作者单位：
山东省东营市利津县东津实验中学
关键词：
分析
初中英语
写作教学
有效反馈
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(11)
参考文献量
3
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