文存阅刊2021，Issue(11) ：129.

探究特殊儿童绘本教学存在的问题及对策

缪效玲
文存阅刊2021，Issue(11) ：129.
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探究特殊儿童绘本教学存在的问题及对策

缪效玲1
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  • 1. 山东省东营市特殊教育学校
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摘要

绘本能够加很多知识以生动形象的方式表现出来,在绘本教学时能够培养特殊儿童的思维能力,同时借助这种教学内容可以培养孩子的学习兴趣,让孩子化被动为主动,实现特殊儿童的健康成长.在当下的特殊儿童教育中,老师也应当以培养孩子的兴趣为基础,充分挖掘绘本教学的价值,并且结合绘本选择原则来开展教学.本文结合绘本教学的价值来给出特殊儿童绘本阅读教学对策,希望通过文章的论述为相关工作者的研究提供理论支持.

关键词

特殊儿童/绘本教学/问题/对策

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出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量4
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