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少年儿童图书馆阅读推广活动的多元参与分析

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随着综合素质教育的大力推进,从小培养核心素质成为了全民关注重点。大力推广好的阅读刊物是提高少年儿童全面综合素质的关键,因此,少年儿童图书馆也针对少年儿童阅读做出多元推广互动,引起了各界教育人士的关注。阅读是开拓少年儿童知识层面的最直观方法,在众多阅读场所中,最能有效服务少年儿童的就是各大图书馆阅读室。图书馆要充分利用自己的特色服务少年儿童,为少年儿童阅读推广活动作出重大贡献。作为少年儿童图书馆,要积极响应政府号召,引起社会关注,寻找多元参与模式,引导少年儿童有效提高自身阅读积累,提升少年儿童综合素养。

冯洁

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河南省少年儿童图书馆

少年儿童 图书馆 阅读推广 多元参与分析

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(12)
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